نمونه های فرزندپروری مستبدانه

• زمان تکالیف سخت: اسمیت ها از فرزندانشان انتظار دارند که تکالیف خود را بلافاصله بعد از مدرسه انجام دهند. فرقی نمی کند که بچه ها احساس خستگی کنند و دوست دارند کمی استراحت کنند یا کمی بازی کنند.
• از دست دادن سریع امتیازات خانواده: قوانین خانواده به شدت اجرا می شود و حتی کوچکترین انحراف می تواند منجر به سرزنش شدید و از دست دادن امتیازات خانواده شود.برای درمان بیش فعالی کودکان اینجا کلیک کنید
• بزرگ شدن به لحاظ احساسی بسته: تام یک سری روابط در کالج داشته است، اما دوست دخترش به دلیل امتناع از صحبت کردن و صحبت درباره احساساتش، از او جدا می شوند. این باعث می شود که رابطه سرد به نظر برسد.
• بزرگ شدن برای خود انضباط: جک یک رهبر جدی و وظیفه مدار است که اگر تیمش نتواند ضرب الاجل را رعایت کند یا حتی کوچکترین اشتباه ناچیز را مرتکب شود، می تواند بسیار عصبانی شود.
• کودکان دیده می شوند و شنیده نمی شوند: "کودکان باید دیده شوند و شنیده نشوند" فلسفه خانه ویلیامز است.
• روی بدها (نه خوب ها) تمرکز کنید: کارنامه سوزان به طور کامل سر میز شام بررسی می شود. والدین او را به خاطر نمرات پایین در دو درس سرزنش می کنند، اما در مورد کلاس هایی که در آن نمره A گرفته است چیزی نمی گویند.
• کمبود آژانس کودکان: هر هفته خانواده مک درمونت جلسه ای خانوادگی برگزار می کند. والدین تشخیص می‌دهند که بچه‌ها هنگام انجام کارهایشان چه اشتباهی کرده‌اند و در مورد عواقب اشتباه هشدار می‌دهند. هیچ بحثی وجود ندارد.
• بزرگ شدن برای دور بودن: مایکل برای رسیدن به یک موقعیت مدیریتی در سطح متوسط ​​سخت کار کرده است، اما کارکنان او همیشه اظهار می‌کنند که او دور و دور به نظر می‌رسد.
• Nitpicking About Rules: انتظار می رود تینا تا ساعت 11 شب آخر هفته ها به خانه برود. اگر حتی یک دقیقه تاخیر داشته باشد، 2 ماه زمینگیر است.
• فرزندپروری "بدون بهانه": آلیس سعی کرد توضیح دهد که چرا سگ خانواده را در آخر هفته حمام نکرد (او گزارش بزرگی را دوشنبه در مدرسه داشت و باید با همکلاسی هایش روی پروژه کار می کرد) اما والدینش. از شنیدن هر بهانه ای امتناع می ورزد

نمونه های تفصیلی

1. عدم ایجاد استدلال اخلاقی

برای بررسی این فرضیه، 150 خانواده برای شرکت در مطالعه بر روی کودکان ثبت نام شده در 13 مهدکودک انتخاب شدند. شیوه های انضباطی والدین طی دو بازدید از منزل که هر کدام 3 ساعت به طول انجامید و به دنبال آن مصاحبه ساختاریافته با هر دو والدین مشاهده شد. سپس این اطلاعات با رفتار کودکان در یک مهدکودک مقایسه شد که شامل ناظران آموزش دیده بود که رفتار کودکان را در طول روز و در موقعیت‌های ساختاریافته ارزیابی می‌کردند.